In questo post riportiamo i suggerimenti di lettura del mese di marzo del prof: Gennaro Testa.
I libri sono raccolti in una galleria di immagini che è facilmente consultabile cliccando, in avanti o all’indietro, sulle frecce poste accanto alle diapositive.
Il nostro sito ha il privilegio di presentare, in anteprima, il libro del collega Armando De Vincentis “Lanciare il disco - Una storia per argomentarne la tecnica e la didattica”.
Il libro, del quale possiamo pubblicare, per gentile concessione dell’autore e del Centro Studi della FIDAL, l’indice, la presentazione ed il primo capitolo, è ricco, oltre che di aspetti tecnici e metodologici, anche di situazioni e di personaggi che tutti i Maestri dello Sport ricordano.
Inizia una nuova rubrica, che avrà cadenza mensile, curata dal prof. Gennaro Testa, sociologo e socio della nostra Accademia, dedicata ai libri.
Infatti la letteratura è ricca di opere di varia natura che riguardano lo sport, in tutti i suoi aspetti.
Sono presenti anche le storie di campioni di ieri e di oggi, che attraverso i valori di cultura e di sport hanno sviluppato e fortificato il forte senso civico di rispetto si sé e degli altri.
La figura dell’operatore sportivo è molto variegata ed è collegata all’ambito nel quale opera: dall’educazione motoria all’avviamento allo sport, dalla specializzazione all’alto ed altissimo livello.
Per la formazione corretta ed idonea di ciascuna delle figure in cui si articola il ruolo dell’operatore abbiamo fornito, in post dedicati di questo sito, quelli che riteniamo debbano essere i percorsi formativi più appropriati.
Su questo blog, tra il 2018 ed il 2019, abbiamo pubblicato ben 6 post dedicati alla riforma dello sport, nata dall’inserimento di alcune righe nell’art. 48 della legge di bilancio 2019.
La riforma è iniziata dal vertice dell’organizzazione sportiva nazionale, ma pian piano, con diversi atti normativi, è giunta fino alla base del movimento: le società sportive.
Noi non abbiamo, né avevamo la palla di vetro per guardare nel futuro, ma l’esperienza…
